琢玉路

寓意：培养人才。琢玉就是以做工喻教育，符合我们工科学校身份，玉不琢不成器，学院教职工要把学生培养为大器之才。

范成大诗《晨出蒋山道中》：“归计未成聊琢玉，飘颻风袖作推敲。”

时行路

寓意：与时俱进。

申时行（1535年－1614年）明代官员。字汝默，号瑶泉，晚号休休居士。中南直隶苏州府长洲（今江苏苏州）人 。嘉靖四十一年进士第一，状元。历官翰林院修撰、礼部右侍郎、吏部右侍郎兼东阁大学士、首辅、太子太师、中极殿大学士。申时行墓就在石湖这里。分隔我院学生生活区与教学区的路已经用他的号命名为瑶泉。这条在学院最东头与其遥遥平行的短短小路不妨叫时行路。何况应时而行，与时俱进，寓意也更好。

修程路

寓意：前程远大。

范成大诗《陈仲思、陈席珍、李静翁、周直夫、郑梦授追路过大通，相送至罗江分袂，留诗为别》：“修程各着鞭，慷慨中夜舞。功名在公等，臞儒老农圃。”

应物路

寓意：顺应事物，符合客观规律。这是我们老师的治学态度，学生的学习态度。

韦应物（737—约791），唐代著名诗人，贞元四年（788）秋，由左司马郎中任苏州刺史，在任3年，清正勤政，又能宾礼儒士，顾况、刘长卿、邱丹、秦系、皎然之辈，与之酬唱。其性高洁，以清德为唐人所重，号称“韦苏州”。其诗以写田园风物著名，语言简淡，得建安风韵。著有《韦苏州集》。

天一报告厅

 寓意：天人合一。

 《庄子· 大宗师》：“安排而玄化，乃入廖天一”。

范成大《次韵朱严州从李徽州乞牡丹三首》：“阆风苑里司花女，肯作山腰水尾来。十二玉栏天一笑，只今归路五云开。”

天枢楼

寓意：行政楼为学院部门之所在，为全院之枢机。

骆宾王《夏日游德州赠高四》：“风烟通地轴，星象正天枢。”

天巧楼

寓意：神工天巧。精密机电，巧夺天工。

范成大《次韵陈仲思径属西峰观雪》：“六花信娟巧，未及五字工。”

又，王安石《和吴冲卿鸦鸣树石屏》：“君诗雄盛付君手，云此非人乃天巧。”

天波楼

寓意：波粒二象性，电波传讯息。

范成大《送刘唐卿户曹擢第西归》：“四海西州旧故多，烦君问讯各如何？心期本自无南北，万里天波一月波。”

天筹楼

寓意：运筹编程。软件与服务外包学院所在，编制电脑程序，犹如古人筹算编码。算筹属于硬件，而算筹的摆（排列）法就是“算筹计算机”的软件。莱布尼茨受此启发发明二进位制，为电子计算机奠定了学理基础。

范成大《南柯子》：“鹤警人初静，虫吟夜更幽。使辰只合算花筹。除了一天风月、更何求。”

又，李廷机《五字鉴》：“武王运天筹，天下并宗周。”

天章楼

寓意：云锦天章。师生写的好文章。

范成大《别拟太上皇帝挽歌词》：“天章云汉丽，国典日星垂。”

天丽楼

寓意：天丽重明，化成天下。

《周易》：“日月丽乎天，百谷草木丽乎土。重明丽乎正，乃化成天下。”（备注：日月附着于天，百谷草木附着于地。双倍明智附着于正道，乃可教化而达成天下的移风易俗。）

天渠楼

寓意：汉朝开国宰相萧何曾在未央宫北面盖名曰“天渠阁”的图书馆。喻书籍为知识的源头活水。

杨万里《题左正卿寿慈堂》：“雪底筝生冰底鱼，人间无觅天赐渠。”

天健楼

寓意：强身健体。

《周易》：“天行健，君子以自强不息。”

文驷楼

寓意：四个文科系部（经贸管理系、建筑工程与艺术设计系、国际教育学院、思想政治教学部）共聚此楼，犹如四匹骏马，推动学院事业发展。

南宋词人王迈《满江红》：“待雕轩，文驷上堤沙，如天福。”

文绍楼

寓意：文化教育，连续不断。

张九龄《奉和圣制次成皋先圣擒建德之所》诗句：“尊祖颂先烈，赓歌安用攀。绍成即我后，封岱出天关。”

勤为小径

寓意：书山有路勤为径，激励师生勤奋有为。